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七幼园丁谱
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满园飘香的风信子
——致叶春兰老师
在春暖花开的季节，风信子也随着春日的脚步轻盈走来。那花骨朵自然簇拥在一起，紧紧地依偎着，一片片花瓣向外微微卷起，就像一串串倒挂的铃铛，在微风的吹拂下轻轻地点着头，送出沁人肺腑的清香，柔和而不浓郁。
然而如此美丽的风信子，刚开始的球根却只是一个像带些根须的葱头，并不起眼。寒冬之时，浸泡在冰冷的水中，没有阳光，没有土壤，却凭借着顽强的生命力，坚持到温暖的春天，开出丰富的花色。这坚韧的品质，让我不由自主地想起叶春兰老师，花如其色，人如其名，她身上有着如风信子般坚韧的品质，能予旁人一种向上的力量。
风信子的叶子是花忠诚的护花使者，犹如一双绿色的大手，小心翼翼地捧着娇嫩的花，唯恐它一不小心受到伤害，破坏了花的美丽。
日常生活中，叶老师对孩子的爱护细致入微，总能察觉到孩子们一些细微的情绪变化。一次美术活动，叶老师教孩子们用美工区的材料装饰鼓面，晴天小朋友粘了几遍还是粘不上，低着头想放弃了，老师看出了他的情绪变化，便走过去引导孩子尝试另一种胶水，并教他粘贴的方法。
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在叶老师的帮助下，晴天终于把材料粘上了鼓面，纯真的笑容又浮现在小脸蛋上，再次兴致勃勃地投入到美工活动中……叶老师教会孩子的不仅是美工材料的使用，更是把坚韧的品质传递给孩子，培养孩子们做事有始有终，不轻言放弃的良好品质。
在日常教学活动中，叶老师需要扮演多个角色，既要充当好幼儿学习的引导者，又要成为幼儿游戏中的玩伴。
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当孩子们在生活上遇到困难向老师寻求帮助时，她会耐心引导孩子，传授新技能，鼓励孩子亲力亲为；活动时孩子们精力旺盛，叶老师和孩子们一起游戏的同时，不忘时刻
